Home

jed dôkladne vyzvať dispozícia vyučovacej hodiny a jej clenenie T vytrvalosť stierač

Teória a prax vyučovania slovenského jazyka III
Teória a prax vyučovania slovenského jazyka III

Príprava na vyučovaciu hodinu / Poznámky / Zadania-seminarky.sk
Príprava na vyučovaciu hodinu / Poznámky / Zadania-seminarky.sk

10.4 Súčasné prístupy k diagnostikovaniu žiakov v technickom vzdelávaní
10.4 Súčasné prístupy k diagnostikovaniu žiakov v technickom vzdelávaní

Stratégie rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní PEDAGOGIKY
Stratégie rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní PEDAGOGIKY

Komparácia pohľadov na problematiku ideálneho učiteľa podľa žiakov základných škôl a ich rodičov
Komparácia pohľadov na problematiku ideálneho učiteľa podľa žiakov základných škôl a ich rodičov

Vybrané kapitoly zo špeciálnej didaktiky predmetov
Vybrané kapitoly zo špeciálnej didaktiky predmetov

527/2007 Vyhláška Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a
527/2007 Vyhláška Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a

7.2 Krátkodobé projektovanie výučby učiteľom techniky v nižšom sekundárnom vzdelávaní
7.2 Krátkodobé projektovanie výučby učiteľom techniky v nižšom sekundárnom vzdelávaní

Untitled
Untitled

1 34 | PDF
1 34 | PDF

METODIKA PEDAGOGICKEJ PRAXE HOSPITAČNEJ V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
METODIKA PEDAGOGICKEJ PRAXE HOSPITAČNEJ V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ

Metodický manuál pre predmet Technika
Metodický manuál pre predmet Technika

Model vyučovacej hodiny – OBSAH
Model vyučovacej hodiny – OBSAH

Matematika pre tretiakov, 2. časť, metodický materiál na vyhotovenie prípravy na vyučovaciu hodinu 87 – 170 1 Metodický
Matematika pre tretiakov, 2. časť, metodický materiál na vyhotovenie prípravy na vyučovaciu hodinu 87 – 170 1 Metodický

Å kVP Nemecký jazyk 5. roÄ nÃk - Základná Å¡kola s materskou
Å kVP Nemecký jazyk 5. roÄ nÃk - Základná Å¡kola s materskou

METODIKA PEDAGOGICKEJ PRAXE HOSPITAČNEJ V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
METODIKA PEDAGOGICKEJ PRAXE HOSPITAČNEJ V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ

CE ZA AR 2021 by Inštitút Slovenskej komory architektov - Issuu
CE ZA AR 2021 by Inštitút Slovenskej komory architektov - Issuu

Základná škola Amos pre Psáry a Dolní Jirčany (ČR) | Archinfo.sk
Základná škola Amos pre Psáry a Dolní Jirčany (ČR) | Archinfo.sk

Model vyučovacej hodiny - OBSAH
Model vyučovacej hodiny - OBSAH

Učiteľ na ceste k profesionalite
Učiteľ na ceste k profesionalite

PDF) PRÍPRAVA UČITEĽA PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA NA PROFESIU ABY PRÁCA NEBOLA ZÁŤAŽOU
PDF) PRÍPRAVA UČITEĽA PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA NA PROFESIU ABY PRÁCA NEBOLA ZÁŤAŽOU

Deutsche Schule Bratislava | Archinfo.sk
Deutsche Schule Bratislava | Archinfo.sk

INOVATÍVNE TRENDY V ODBOROVÝCH DIDAKTIKÁCH Prepojenie teórie a praxe výučových stratégií kritického a tvorivého mysle
INOVATÍVNE TRENDY V ODBOROVÝCH DIDAKTIKÁCH Prepojenie teórie a praxe výučových stratégií kritického a tvorivého mysle

MASARYKOVA UNIVERZITA Komparácia pohľadov na problematiku ideálneho učiteľa podľa žiakov základných škôl a ich rodič
MASARYKOVA UNIVERZITA Komparácia pohľadov na problematiku ideálneho učiteľa podľa žiakov základných škôl a ich rodič

Príprava učiteľov prírodovedných, poľnohospodárskych a príbuzných odborov v meniacich sa požiadavkách praxe
Príprava učiteľov prírodovedných, poľnohospodárskych a príbuzných odborov v meniacich sa požiadavkách praxe

VYBRANÉ KAPITOLY Z PEDAGOGICKEJ KOMUNIKÁCIE V ODBORNOM VZDELÁVANÍ
VYBRANÉ KAPITOLY Z PEDAGOGICKEJ KOMUNIKÁCIE V ODBORNOM VZDELÁVANÍ

INOVATÍVNE TRENDY V ODBOROVÝCH DIDAKTIKÁCH Prepojenie teórie a praxe výučových stratégií kritického a tvorivého mysle
INOVATÍVNE TRENDY V ODBOROVÝCH DIDAKTIKÁCH Prepojenie teórie a praxe výučových stratégií kritického a tvorivého mysle